Les classes du primaire fondent une scolarité réussie, un apprentissage de la lecture harmonieux, un premier contact réussi avec les mathématiques, le goût des langues étrangères, et c’est toute l’attitude de l’élève face à l’école qui en sera changée
C3 & C4
Les classes de C3 et C4 sont consacrées aux approfondissements des apprentissages.
De nouveaux enseignements apparaissent : la littérature, les sciences, l'informatique. Pour la plupart des élèves, c’est aussi le début d’un nouvel apprentissage, celui d’une langue étrangère (l'anglais par exemple).
Il s’agit durant cette année de solidifier les acquis et de préparer l’entrée au collège en remédiant à d’éventuelles lacunes ou difficultés qui rendraient difficile le passage en sixième, où l’élève doit faire face à des exigences accrues et entrer dans l’apprentissage de l’autonomie.
Le plannig d'ouverture
C5
La classe de C5 est consacrée aux approfondissements des apprentissages.
De nouveaux enseignements apparaissent : la littérature, les sciences, l'informatique.. Pour la plupart des élèves, c’est aussi le début d’un nouvel apprentissage, celui d’une langue étrangère (l'anglais par exemple).
Il s’agit durant cette année de solidifier les acquis et de préparer l’entrée au collège en remédiant à d’éventuelles lacunes ou difficultés qui rendraient difficile le passage en sixième, où l’élève doit faire face à des exigences accrues et entrer dans l’apprentissage de l’autonomie.
Cette transition ne va pas de soi : en fin de C5, 12% des futurs collégiens ne savent pas lire et écrire convenablement, et 10% d’entre eux ne maitrisent pas les bases des mathématiques.
Le plannig d'ouverture
C6
La sixième, dernière classe du primaire, est l’étape de l’adaptation, celle des premières difficultés aussi : en fin de C5, 12% des futurs collégiens ne savent pas lire et écrire convenablement, et 10% d’entre eux ne maîtrisent pas les bases des mathématiques.
Le plannig d'ouverture
